2008-11-28 : 19:28 : ヒナタ
# えーと
昇段の論文もなんとか書きました。
三国志読んだ後なので、超カタい表現になった気がする。
男児かっ！っていうような文章。
まぁ、それはいいとして。
実地での筆記が超不安。
気合いれよう。
三国志読んだ後なので、超カタい表現になった気がする。
男児かっ！っていうような文章。
まぁ、それはいいとして。
実地での筆記が超不安。
気合いれよう。
2008-11-26 : 18:20 : ヒナタ
2008-11-25 : 17:50 : ヒナタ
# やっと。
三国志を読みました。
マンガでも吉川さんのでもなく、柴田錬三郎さんの。
（家に文庫があったから）。
最初に映画（レッドクリフ）見ておいてよかった・・・
学生時代、歴史が超絶苦手で、
似たような名前の人たちが全く覚えられずに四苦八苦したことを
ありありと思い出すような勢いでした。
映画でビジュアルが入ってきていた人たちは大丈夫。
しかしそれ以外は結構ぐちゃぐちゃ。
あぁ。わたし、何年経っても苦手なものは苦手だ。
でも面白かった。
機会に恵まれてよかった。
マンガでも吉川さんのでもなく、柴田錬三郎さんの。
（家に文庫があったから）。
最初に映画（レッドクリフ）見ておいてよかった・・・
学生時代、歴史が超絶苦手で、
似たような名前の人たちが全く覚えられずに四苦八苦したことを
ありありと思い出すような勢いでした。
映画でビジュアルが入ってきていた人たちは大丈夫。
しかしそれ以外は結構ぐちゃぐちゃ。
あぁ。わたし、何年経っても苦手なものは苦手だ。
でも面白かった。
機会に恵まれてよかった。
2008-11-21 : 16:24 : ヒナタ
# 流れをゆっくりと
今習っている技は、体が反応するままに
がっ！とかけると、ビックリするぐらい極まってしまい
物凄く痛かったり怖かったりして「ぎゃー」ってなってしまう。
だからといって、ゆるゆると掛けてしまうと形にならない。
その中間のやわらかな所が、練習では出来るようになりたい。
つまり、技をコントロールしたいと思うのだけれど
習得してない技をコントロールなんて難しいので
ぎゃー
ぎゃー
って、お互いいいながら練習しています。
がっ！とかけると、ビックリするぐらい極まってしまい
物凄く痛かったり怖かったりして「ぎゃー」ってなってしまう。
だからといって、ゆるゆると掛けてしまうと形にならない。
その中間のやわらかな所が、練習では出来るようになりたい。
つまり、技をコントロールしたいと思うのだけれど
習得してない技をコントロールなんて難しいので
ぎゃー
ぎゃー
って、お互いいいながら練習しています。
2008-11-20 : 19:39 : ヒナタ
# 言葉使い。
お稽古の気になったところや教えてもらったところを
その場でメモしておいて、後から読んだら意味不明。
わたしも、先輩も、相方さんも。
なぞ文書を解読しながら四苦八苦。
「この間質問したトコロだから、軽々しく質問できない・・・」
って。
なにげにアタマも必要なのだ。
と思うこのごろ。
その場でメモしておいて、後から読んだら意味不明。
わたしも、先輩も、相方さんも。
なぞ文書を解読しながら四苦八苦。
「この間質問したトコロだから、軽々しく質問できない・・・」
って。
なにげにアタマも必要なのだ。
と思うこのごろ。
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